PERTEMUAN 2
A.
KOMPETENSI DASAR
3.6 Memahami
kaidah penulisan teks berupa
kalimat sederhana dengan aksara
Jawa./ carakan Madhurâ.
4.6 Membaca
dan menulis kalimat sederhana dengan aksara Jawa/carakan
Madhura.
B.
TUJUAN
Setelah membaca atau
mendengarkan teks aksara Jawa, siswa dapat
1. mengidentifikasi aksara Jawa dengan tepat
2. Mengindentifikasi penulisan
teks kalimat sederhana
aksara Jawa yang mengandung sandhangan dengan teliti.
3. Mengindentifikasi penulisan
teks kalimat sederhana
aksara Jawa yang mengandung pasangan dengan cermat.
C. RINGKASAN MATERI
LANJUTAN
SANDHANGAN WYANJAN
Sandhangan wyanjana
iku ana telu.
Wujud, jeneng, lan
gunane ing sajroning tembung kaya pratelan ngisor iki.
Jenenge |
Wujude |
Gunane |
Tuldhane |
Cakra |
……] |
Kanggo sesulih/
gantine r (ra) |
Krasa = k]s Kringet = k]izet\ Krungu = k(zu Kreta = [k]t
Kroco = [k]o[co
|
Keret |
…….} |
Kanggo sesulih/
gantine cakra lan pepet (rê) |
Kreteg = k}teg\ Kredhut = k}dut\ |
Pengkal |
……- |
Kanggo sesulih/
gantine y (ya) |
Setya = set- Widya = wif- |
GLADHEN
1. Ukara-ukara ing
ngisor iki salinen
nganggo aksara Jawa!
a. Surani mulih saka Malang.
b. Bukune ana loro.
c. Kembange wis mekar.
d. Putrane pak Wardi dadi guru.
e.
Murni saiki uripe mulya.
2. Gladhen
ditulis kanthi rapi, banjur dikirim lewat link ing ngisor iki
7A
https://forms.gle/LUafRKEPnYqiTUrm7
7B
https://forms.gle/xvdfCbYAwQDmLPcd8
7C https://forms.gle/mYgbGHQvLn63b8Qv9
7D https://forms.gle/dYG6KLF4rSPrVLeo9